Der diesjährige Austausch zwischen den beiden Partnerschulen stand unter dem thematischen Schwerpunkt „Wirtschaft und Kultur im UNESCO Weltkulturerbe Oberes Mittelrheintal“. Bereits in den Wochen der Vorbereitung, in denen viel organisiert und diverse Elternabende und Vorbereitungstreffen abgehalten wurden, war von Seiten der beteiligten Schüler, Eltern und Lehrer die große Vorfreude auf den diesjährigen Ungarnaustausch deutlich zu spüren.

Am Montag, dem 05. September, durften wir gegen 21 Uhr bei völliger Dunkelheit unsere ungarischen Gäste auf dem Schulhof nach ihrer 15-stündigen Fahrt herzlich begrüßen. Unmittelbar vor der Ankunft der ungarischen Schülergruppe war die Aufregung und Anspannung vor der vor uns liegenden Woche bei allen zu spüren, obwohl sich die Austauschpartner bereits im Vorfeld des Austauschs über diverse Internetkommunikationsplattformen kennen gelernt hatten. Trotz der mäßigen Beleuchtung auf dem Schulhof konnte jeder Gastgeber seine Austauschpartner/in in Empfang nehmen und so wich die Anspannung bei allen sichtlicher Erleichterung.

Am Morgen des 06. Septembers wurden unsere Gäste durch den Schulleiter Herrn Spriewald und durch Herrn Scherer, dem Vorsitzenden des Freundeskreises Keszthely-Boppard, offiziell in der Schulaula begrüßt. Im Anschluss trugen sich unsere Gäste in das Schuleigene Gästebuch ein, bevor eine kurze Besprechung des Programms erfolgte. In der 2. - 5. Unterrichtsstunde besuchten die Gäste dann zum ersten Mal den Unterricht ihres/r Partner/in. Nach einer kurzen Mittagspause konnten die Schüler weitere Eindrücke der Stadt Boppard durch den Besuch des Thonetmuseums und einer kulturgeschichtlich orientierten Stadtralley durch Boppard sammeln. Die Sieger dieser Ralley wurden während des Ausflugs nach Köln geehrt. Beim anschließenden Empfang durch den Bürgermeister der Stadt Boppard, Herrn Dr. Bersch, im alten Sitzungssaal skizzierte dieser in seiner Rede unter anderem die wirtschaftliche und kulturhistorische Bedeutung Boppards am Mittelrhein. Ergänzend dazu erhielten die Schüler eine Informationsmappe über Boppard.

Am Mittwoch stand dann die Kunst und Kultur des Mittelrheintals in Form eines zweistündigen Sonderunterrichts auf dem Programm. In der Doppelstunde zu diesem Thema wurde den Gastschülern Rheinromantik in Kunst und Literatur (Turner, Heine, Brentano, etc.) theoretisch und praktisch näher gebracht, bevor ein weiterer zweistündiger Unterrichtsbesuch mit dem/r Partner/in folgte. Bei der Zugfahrt nach Koblenz konnten die Schüler die Schönheit des Rheintals nördlich von Boppard bestaunen, auch wenn einige Schüler von der anstrengenden Busfahrt und der scheinbar recht kurzen Nächte noch sichtlich angeschlagen waren. Der Besuch der Bundesgartenschau war für die Schüler ein Erlebnis für die Sinne. Zunächst spazierten wir entlang der duftenden Blumenmeere mit ihren fantastischen Farbenspielen und ihrer symmetrischen barocken Anordnung vor und hinter dem Kurfürstlichen Schloss. Nach einem kurzen Zwischenstopp, in dem die Schüler einen kurzen Überblick über die Geschichte des Schlosses erhielten, ging es weiter zum Deutschen Eck, dessen geographische und historische Bedeutung kurz erläutert wurde. Anschließend ging es mit der Seilbahn auf das Festungsgelände, auf dem ausgewählte Stationen angegangen wurden. So wurde der Lehrpfad Wald im Wandel bis hin zur Aussichtsplattform mit dem herrlichen Blick über Rhein und Mosel durchschritten, die Geschichte der Rose begutachtet und die Ausstellung Archäologie an Mittelrhein und Mosel innerhalb der Festung besucht. Hier konnten die Schüler noch einmal viele Eindrücke über die Vielfältigkeit des Mittelrheintals sammeln. Dann durften die Schüler in der restlichen Zeit bis zur Rückfahrt am Abend das BUGA-Gelände und/oder die Stadt auf eigene Faust erkunden.

Der vierte Tag stand unter dem Thema Geschichte und Geographie des Mittelrheins, zu dem die Schüler Doppelstunde Sonderunterricht besuchten. Während eines erneuten zweistündigen Besuchs des planmäßigen Unterrichts konnten die Schüler noch einmal die die Unterschiede zwischen dem deutschen und dem ungarischen Schulsystem hautnah erfahren, bevor sie die zu Beginn des Schultages vermittelten Inhalte auf einer Schifffahrt Rheinaufwärts auf angenehme Weise vertiefen konnten. So konnten die Schüler Rheinschleifen, Weinbau und Burgen aus einer anderen Perspektive erfahren. Nach der Ankunft in Sankt Goarshausen wanderten wir trotz dichter Regenwolken trockenen Fußes entlang des Rheinufers in Richtung Loreley. Am Fuße der Loreleystatue wurde die Sage von der Loreley erzählt, deren historische Bedeutung erläutert und schließlich das Lorleylied von Heinrich Heine, das am Tag zuvor eingeübt worden war, angestimmt. Anschließend starteten wir mit teilweise sehr ungeeignetem Schuhwerk den anstrengenden Fußmarsch über die vielen Treppenstufen zur Aussichtsplattform Loreley. Oben angekommen waren alle über die Möglichkeit eines stärkenden Mittagessens und eines erfrischenden Getränks froh, so dass alle wohl genährt und gut gelaunt den Rückweg über den Rheinsteig nach Sankt Goarshausen antreten konnten. Die anschließende Rückfahrt nach Boppard mit dem Schiff war dabei sehr erholsam.

Der fünfte Tag führte die Austauschteilnehmer in die Domstadt Köln. Zunächst stand der Besuch des Schokolandemuseums auf dem Programm, durch das wir aufgrund der beträchtlichen Anzahl an Schülern, insg. 46 Schüler nahmen an diesem Ausflug teil, in zwei Gruppen unter dem Thema „Vom Rohkakao zum Praliné“ durch das Museum geführt wurden. Das Highlight hier war sicherlich das Kosten der flüssigen Süßigkeit am Schokoladenbrunnen. Anschließend wurden wir unter fachkundiger Anleitung durch Köln (u.a. Dom, Groß St. Martin, Rathaus, Mikwe, Altstadt, Philharmonie, Kunst auf der Hohenzollernbrücke) geführt. Anschließend hatten die Schüler/innen die Möglichkeit sich die Stadt in Kleingruppen noch einmal eigenständig anzusehen. Nach dieser freien Zeit sammelten wir uns auf dem Domplatz und bestiegen gemeinsam den Dom. Trotz des Trainings am Vortag auf den Treppen zur Loreley waren die über 500 Stufen doch für viele sehr anstrengend. Hinzu kam noch die beträchtliche Höhe, die Einigen sichtliche Schwierigkeiten bereitete. Erst am späten Abend kamen wir zurück nach Boppard.

Am Samstag und am Sonntagvormittag durften die Schüler nun endlich etwas zur Ruhe kommen und mit ihren Gastfamilien das Wochenende verbringen. Berichten der Gastschüler/innen zufolge waren aber auch diese beiden Tage alles andere als langweilig. So wurde zum Beispiel von gemeinsamen Disco- und Konzertbesuchen, dem Besuch von Rhein in Flammen in Oberwesel, gemütlichen Grillabenden und Partys sowie Ausflügen in die nähere und weitere Umgebung berichtet. Den Sonntagnachmittag und -abend gestalteten dann alle Gastfamilien zusammen. Wir wanderten gemeinsam auf den Aussichtspunkt „Vierseenblick“ und genossen trotz schlechten Wetters die Aussicht auf das landschaftlich überaus attraktive Mittelrheintal. Die meisten bevorzugten allerdings nach dem für einige sehr mühsamen Aufstieg die Talfahrt mit der Seilbahn, von der aus man noch einmal einen herrlichen Blick über die Rheinschleife, die Weinberge und die Stadt Boppard hat. Anschließend gingen wir gemeinsam zur Schule, wo wir ein wunderschönes Abschiedfest erleben durften. Alle Eltern, die deutschen und ungarischen Schüler und auch einige Geschwisterkinder konnten bei einer gemütlichen Atmosphäre und reichlich Essen den Abschlussabend gemeinsam genießen. Es war zu spüren, wie gut sich die Familien mit ihren Gastschülern in der zurückliegenden Woche verstanden haben und der Abend wurde sehr lange ausgedehnt, da keiner dem Abschied am nächsten Tag entgegensehnte. Alle genossen sichtlich die noch verbleibende gemeinsame Zeit. In dieser kurzen Zeit sind einige Freundschaften entstanden und viele verabredeten sich bereits für den Rückbesuch in einem Jahr. Am Montagmorgen fuhren unsere Gäste nach einem doch sehr tränenreichen Abschied noch vor Schulbeginn vom Schulhof aus Richtung Heimat ab.